Didáctica ( didaskein = Enseñar)
Objeto del estudio de la didáctica
Es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio, los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.
Se encarga de articular un proyecto pedagógico (objetivos sociales de la educación) con los desarrollos en las técnicas y métodos de enseñanza (que se fundamentan en una teoría general del aprendizaje)
la didáctica o género didáctico es el género literario que tiene como finalidad la enseñanza o la divulgación de ideas expresadas de forma artística, con un lenguaje elaborado y recursos de la filosofía.
Didáctica y la relación con las ciencias pedagógicas
La base epistemológica de referencia para la Tecnología Educativa,a la que se alude-continuamente, está aportada por la Didáctica, en cuanto teoría de la enseñanza, y las diferentes corrientes del Currículo.
Este hecho se refleja en algunas de sus definiciones,como la que aporta GALLEGO (1995):"cuerpo de conocimientos y campo de investigación didáctico-curricular cuyo contenido semántico se centra en las situaciones de enseñanza - aprendizaje mediadas"
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Fuentes de información
ACTIVIDAD 1
Escriba 3 conceptos de didacdidá citando 3 distintos autores
ACTIVIDAD 2
Ingrese al siguiente enlace https://youtu.be/7pWDmiZk170 emita un comentario ( min. 3 lineas - max. 6 lineas
COMENTARIO 1
ResponderEliminarSegún (Juán Amos) indica que la didáctica magna es un artículo universal para enseñar todo a todos. "Es el Arte de enseñar y aprender".
COMENTARIO 2
Imideo N, (1985). Indica que la "didáctica es un conjunto de procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente que sea posible". De esta manera poder alcanzar con estos procedimientos un aprendizaje significativo.
COMENTARIO 3
Hoz,G (1968) manifiesta que el objetivo de la didáctica es la enseñanza sistemática, para organizar contenidos sobre educación, con el fin de buscar una educación intelectual con el alumno.
Autor 1
ResponderEliminarKarl Stocker (1960) "Teoría de la instrucción y de la enseñanza escolar de toda índole y en todos los niveles. Trata de los principios, fenómenos, formas, preceptos y leyes de toda enseñanza". Nos habla que la didáctica es el argumento principal en el tema educativo, ya que interviene en cada campo que el profesor quiera ocupar para sus estudiantes.
Autor 2
Arruada Penteado (1982) "La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica". El autor se refiere a que el maestro debe utilizar a la didáctica como su herramienta básica a la hora de impartir su conocimiento a sus estudiantes, debe conocer que método o que técnica es la más adecuada para sus alumnos.
Autor 3
Medina Rivilla (1987) "La Didáctica es el estudio de la educación intelectual del hombre y del conocimiento sistemático que ayuda al alumno a auto conocerse facilitándole las pautas para que elija la más adecuada para lograr su plena realización personal." La Didáctica es una disciplina pedagógica que analiza, comprende y mejora los procesos de enseñanza aprendizaje, las acciones formativas del profesorado y el conjunto de interacciones que se generan en la tarea educativa.
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ResponderEliminar1. Esterbaranz (1994) “Didáctica es el conjunto de conocimientos e investigación que tiene su origen y su razón de ser en la práctica, en los problemas de diseño, desarrollo y evaluación del curriculum, y en su intento de una renovación curricular. Innovación curricular”.
2. Gimeno Sacristan (1981) “Entiende la Didáctica como una teoría práctica de la enseñanza, de componente normativo, que en forma de saber tecnológico organiza los medios conocidos según las teorías científicas para guiar la acción”. Organiza los medios para guiar la acción.
3. Angulo (1989) La didáctica es “una ciencia en tanto que ciencia tecnológica, y esto quiere decir que los problemas prácticos se resuelven gracias a la intervención del conocimiento científico disponible, y sus derivaciones nomo-pragmáticas correspondientes”.
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ResponderEliminarImideo, N. (1985) “Didáctica es el conjunto de procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente que sea posible”.
ResponderEliminarEscudero (1981) “La didáctica es la ciencia que tiene por objeto la organización y orientación de situaciones de enseñanza-aprendizaje tendientes a la formación del individuo en estrecha dependencia con la educación integral”.
Mattos, A. (1963) “Disciplina pedagógica de carácter práctico normativo, que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje”.
Sandra Ruiz
ResponderEliminar1.-Arruada Penteado (1982) «La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica». Conjunto de métodos que procuran guiar, orientar, dirigir o instrumentalizar.
2.-Medina Rivilla (1987) «La Didáctica es el estudio de la educación intelectual del hombre y del conocimiento sistemático que ayuda al alumno a auto conocerse facilitándole las pautas para que elija la más adecuada para lograr su plena realización personal.
3.- Esterbaranz (1994) «Didáctica es el conjunto de conocimientos e investigación que tiene su origen y su razón de ser en la práctica, en los problemas de diseño, desarrollo y evaluación del curriculum, y en su intento de una renovación curricular.
Primer Autor.
ResponderEliminarMedina Rivilla, A.(1995). Disciplina pedagógica que analiza, comprende y mejora los procesos de enseñanza-aprendizaje, las acciones formativas del profesorado y el conjunto de interacciones que se generan en la tarea educativa.
Segundo Autor.
Esterbaranz (1994) “Didáctica es el conjunto de conocimientos e investigación que tiene su origen y su razón de ser en la práctica, en los problemas de diseño y evaluación del curriculum. Innovación curricular”.
Tercer Autor.
Titone, R. (1981). Ciencia que debe comprender y guiar al aprendizaje integrador de la cultura y que al tiempo posibilita al hombre para incorporarse creativamente a la cultura. Disciplina científica a la que corresponde guiar la enseñanza, tiene un componente normativo que en forma de saber tecnológico pretende formular recomendaciones para guiar la acción.
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ResponderEliminarANTHONY ENRIQUEZ
ResponderEliminarGimeno Sacristan (1981) “Entiende la Didáctica como una teoría práctica de la enseñanza, de componente normativo, que en forma de saber tecnológico organiza los medios conocidos según las teorías científicas para guiar la acción”. Organiza los medios para guiar la acción.
Arruada Penteado (1982) “La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica”. Conjunto de métodos que procuran guiar, orientar, dirigir o instrumentalizar.
Esterbaranz (1994) “Didáctica es el conjunto de conocimientos e investigación que tiene su origen y su razón de ser en la práctica, en los problemas de diseño, desarrollo y evaluación del curriculum, y en su intento de una renovación curricular. Innovación curricular”.
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ResponderEliminarACTIVIDAD 1
ResponderEliminarGervilla, A. (2000): Ciencia de la educación que estudia todo lo relacionado con la enseñanza: diseño de las mejores condiciones, ambiente, clima, para conseguir un aprendizaje excepcional y el desarrollo completo del alumno.
Medina Rivilla, A. (2002): Disciplina o tratado riguroso de estudio y fundamentación de la actividad de enseñanza en cuanto que propicia el aprendizaje formativo de los estudiantes en los más diversos contextos.
Sevillano, M. L. (2004): Ciencia teórico-normativa que guía de forma intencional el proceso optimizador de la enseñanza-aprendizaje, en un contexto determinado e interactivo, posibilitando la aprehensión de la cultura con el fin de conseguir el desarrollo integral del estudiante.
ACTIVIDAD 2
La relación que tiene la didactica con las otras ciencias es fundamental ya que mediante esa función se puede desarrollar y avanzar mas en métodos didácticos que le permitan a la tarea docente y a varias áreas más hacer funcionar varios de estos métodos , el conocer el desarrollo cognitivo , las varias corrientes que con llevan ha permitido que a lo largo de este tiempo mucho de las practicas docentes les han aplicado teniendo una buena impresión sobre su aplicación , también gracias al aporte que contribuyen a la didàctica a favorecido en la educación
• PRIMERA ACTIVIDAD
ResponderEliminarAutor 1
Escudero (1981)
“La didáctica es la ciencia que tiene por objeto la organización y orientación de situaciones de enseñanza-aprendizaje tendientes a la formación del individuo en estrecha dependencia con la educación integral.”
Autor 2
Zabalza Miguel (1991)
“La didáctica actual es básicamente un proceso de recuperación y procesamiento de información y de toma de decisiones sobre la base de dicha información. Es también un proceso de
sistematización de aceptos, teorías y estrategias de acción.”
Autor 3
Davini Cristina (1996)
“Define la Didáctica como la teoría acerca de las prácticas de la enseñanza significadas en los contextos socio-históricos en que se inscriben.”
• SEGUNDA ACTIVIDAD
La didáctica tiene como propósito el innovar, al relacionarse con otras ciencias estamos hablando de una mejora a la ciencia y sus distintas disciplinas, salir de lo cotidiano, realizar investigaciones de una manera didáctica, más práctica que teoría, las cuales permitan un mejor entendimiento sobre lo que se está realizando; en la educación para que el docente despierte su creatividad y sus clases no sean aburridas, formando estudiantes críticos, para mejorar a una nación.
Autor 1
ResponderEliminarMedina Rivilla (1987):“La Didáctica es el estudio de la educación intelectual del hombre y del conocimiento sistemático que ayuda al alumno a auto conocerse facilitándole las pautas para que elija la más adecuada para lograr su plena realización personal. La Didáctica es una disciplina pedagógica que analiza, comprende y mejora los procesos de enseñanza aprendizaje, las acciones formativas del profesorado y el conjunto de interacciones que se generan en la tarea educativa”. Auto conocerse.
Autor 2
Gimeno Sacristan (1981) “Entiende la Didáctica como una teoría práctica de la enseñanza, de componente normativo, que en forma de saber tecnológico organiza los medios conocidos según las teorías científicas para guiar la acción”. Organiza los medios para guiar la acción.
Autor 3
Arruada Penteado (1982) “La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica”. Conjunto de métodos que procuran guiar, orientar, dirigir o instrumentalizar.
Comentario
La didáctica son los diversos recursos que el docente emplea, para lograr un mayor aprendizaje en los estudiantes.Donde se debe emplear acabo una buena comunicación,pues esta nos llevara a cumplir objetivos puntuales, logrando cambios permanentes, para lo cual se debe tomar los problemas del pasado,para superarlos en el presente y futuro
ACTIVIDAD 1. _
ResponderEliminar1º Autor: Conjunto de métodos, técnicas y procedimientos con el único fin de guiar, dirigir o instrumentar, con mayor facilidad el proceso de enseñanza, donde esta presente como una categoría básica. (Penteado, 1982)
2º Autor: Es el estudio intelectual del ser humano y del conocimiento sistemático que facilita el auto aprendizaje para los estudiantes. También considerada disciplina pedagógica, que analiza, comprende e identifica los procesos de enseñanza de manera que la auto educación sea mas factible. (Rivilla, 1987)
3º Autor:La didáctica es la manera en la que el diseño curricular se extiende de manera que el objetivo de enseñar y de promover auto educación. La cual permite al diseño curricular adaptarse a la manera u forma de aprendizaje, que facilita dejar huella en los estudiantes, y que todo lo aprendido sea aplicable en la práctica. (Estesbaranz, 1994)
ACTIVIDAD 2. _
Como se ha mencionado, se ha demostrado incluso de a practicado, la didáctica es un pilar fundamental en el proceso de aprendizaje, no solo por que enseña al estudiante de manera creativa, sino por que no se separa del fin de aprendizaje que se tiene en concreto, siendo esta una técnica muy factible y viable en la enseñanza aprendizaje.
Va de la mano de la psicología del aprendizaje y el estudio de la comunicación, con la psicología del aprendizaje por que estudia la manera de pensar de los estudiantes y la mejor manera de compenetrar sus mentes, y con el estudio de la comunicación por que con ella estudia la manera en la que los estudiantes intercambian entre ellos, y de esa manera poder compartir ideas de manera que haya un aprendizaje.
Actividad 2
ResponderEliminarLa didáctica para mí es la herramienta principal para que el maestro pueda realizar una excelente clase ya que si el solo pasara hablando y hablando el estudiante se aburriría tempranamente, pienso que el maestro debe elegir el método oportuno para enseñar a sus estudiantes, así estos estudiantes podrán obtener conocimiento que sí les va servir en los próximos niveles de educación.
Actividad 1
ResponderEliminar1.Según Luis A de Mattos (1965) afirma que "la didáctica es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto especifico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.
2.Según Kovaliov(1977) dice que la didáctica como una teoría de la enseñanza que investiga las leyes comunes a todas las esferas de la educación.
3.Según Escudero (1981) señala que la didáctica es la ciencia que tiene por objeto la organización y orientación de situaciones de enseñanza-aprendizaje tendientes a la formación del individuo en estrecha dependencia con la educación integral.
Actividad 2
Se conoce que la didáctica es lo que se está aplicando actualmente en la educación ya que es una innovación en la formación en el alumno, ya un hace del mismo un ser investigativo, crítico y es también utilizada para dirigir al estudiante a un aprendizaje diverso. Se relaciona con otras ciencias ya que es fácil adaptarla en difrentes temas como biología, ciencias, psicología entre otras.
Actividad 1
ResponderEliminar1. Primer autor: Sánchez (2003) define didáctica como “la ciencia que estudia el proceso de (enseñanza – aprendizaje) y la fundamentación del proyecto curricular; tanto uno como otro se tratan se llevan a cabo en una realidad especifica: el aula, en la que simplemente se implementa el currículo”
2. Segundo autor: De la Torre (1993) define didáctica como “una disciplina pedagógica que se ocupa de los procesos de formación en contextos deliberadamente organizados”.
3. Tercer autor: Pla i Molins (1997) define “didáctica como disciplina que preside un campo semántico que le es propio y que posibilita una reflexión tendente a describir bajo qué parámetros epistemológicos, científicos y de influencia social podríamos inscribirla; bajo qué concepto educativo y social quisiéramos enraizarnos, con unos presupuestos teóricos que debería informar todos y cada uno de los elementos que componen el campo semántico.
Actividad 2
La didáctica se entiende que es un proceso de la enseñanza y aprendizaje, como para los futuros docentes esto es una gran ayuda para realizar una actividad educativa, que se realiza con el fin de orientar o conducir a un aprendizaje efectivo o real. Lo importante sobre la didáctica es que el alumno aprenda a través del proceso de enseñanza y aprendizaje, un punto muy importante es que el ser humano aprende a través de sus acciones, ya que el ser humano siempre amplía su conocimiento ya que puede ser más participativo y crítico.
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ResponderEliminarActividad 2.
ResponderEliminarLa didáctica es un recurso demasiado necesario para que nosotros como docentes sepamos utilizarlo para que el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos sea efectivo ya que utilizaremos recursos que se encuentren en nuestro entorno para poder lograr un mejor aprendizaje.
ACTIVIDAD 1:
ResponderEliminar-Imideo Nerici (1985) “Didáctica es el conjunto de procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente que sea posible”.
-Medina Rivilla (1987)"La Didáctica es una disciplina pedagógica que analiza, comprende y mejora los procesos de enseñanza aprendizaje, las acciones formativas del profesorado y el conjunto de interacciones que se generan en la tarea educativa. Auto conocerse".
-Gervilla, A. (2000): "Ciencia de la educación que estudia todo lo relacionado con la enseñanza: diseño de las mejores condiciones, ambiente, clima, para conseguir un aprendizaje excepcional y el desarrollo completo del alumno"
ACTIVIDAD 2:
La didáctica un medio importante para el docente porque aquí es donde se verá la capacidad de relacionarse con sus alumnos y no solo eso sino también la capacidad que tiene para comunicarse con los mismos, es por ello también que la didáctica se relaciona con otras ciencias como es la pedagogía para que por medio de esta el docente puede llegar a sus estudiantes de una manera más adecuada.
Actividad N°1
ResponderEliminar• L. Klingberg (1972) “La didáctica se refiere a las relaciones regulares entre el hecho de enseñar y el aprendizaje, y está por tanto más unida al proceso de instrucción”
• Luis Alves de Matos (1973) “La didáctica es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene como objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de incentivar y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje”
• M. Lavalice (1973) “Es el sentido científico de la organización de las situaciones de aprendizaje que vive un educando para alcanzar un objetivo cognoscitivo afectivo”
Actividad N°2
La didáctica utilizada como una herramienta útil en la educación es incluida en la actualidad ya que se ha está utilizando como una técnica para el desarrollo de una clase, permitiendo que el estudiante capte la información no tradicionalmente, sino, más divertida, siendo útil para la educación moderna aplicable en diferentes campos de la educación
Actividad 1
ResponderEliminarSegún Arruada Penteado (1982) «La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica». Por lo tanto para ella es una herramienta que sirve como guía para alcanzar el aprendizaje.
Según Medina Rivilla (1987) «La Didáctica es el estudio de la educación intelectual del hombre y del conocimiento sistemático que ayuda al alumno a auto conocerse facilitándole las pautas para que elija la más adecuada para lograr su plena realización personal. La Didáctica es una disciplina pedagógica que analiza, comprende y mejora los procesos de enseñanza aprendizaje, las acciones formativas del profesorado y el conjunto de interacciones que se generan en la tarea educativa». De acuerdo a éste criterio, ya se evidencia una estrecha relación entre la didáctica y la pedagogía que tiene como fin alcanzar el desarrollo del aprendizaje a través de distintos medios, y que tales tienen un proceso.
Según García Hoz (1968) «El objeto de la Didáctica es la enseñanza sistemática, la cultura organizada como contenido y la educación intelectual del alumno como fin». Dentro del criterio se especifica un orden coherente para llegar a los conocimientos propuestos y que el alumno posea información de forma sistemática.
Actividad 2
La didáctica como herramienta para la trasmisión de información compleja, sirve para resumir y ampliar el conocimiento de forma que el mismo se conecte con distintas ciencias en las cuales se halle una relación. Ademas, facilita el entendimiento a un gran número de espectadores por la creatividad que engloba su dinámica, haciendo que el proceso de enseñanza-aprendizaje no sea monótono, repetitivo y aburrido; abriendo paso al sentido investigador que posee cada persona.
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ResponderEliminarActividad 1
La Didáctica es una disciplina que abarca los principios más generales de la enseñanza aplicable a todas las asignaturas en su relación con los procesos educativos y cuyo objeto de estudio lo constituye el proceso docente – educativo a veces también llamado de enseñanza – aprendizaje.(Urrizare Ramírez. 2005)
Didáctica es la ciencia de
la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin
de conseguir la formación intelectual del educando.( Escudero, 1980)
La didáctica es la ciencia de la educación que estudia todo lo relacionado con la enseñanza-aprendizaje:diseño de las mejores condiciones, ambiente, clima, para conseguir un aprendizaje excepcional y el desarrollo completo del alumno. (Guervilla, 2010)
Actividad 2:
La didáctica nos permite aplicar métodos, técnicas y estrategias que ayudan a incentivar y orientar el desarrollo del aprendizaje, logrando analizar y diseñar esquemas prácticos que permitan una mayor eficiencia en la enseñanza y la formación integral del alumno permitiendo establecer un ambiente armonico con el docente.
Actividad 1
ResponderEliminarFernández Sarramona "es la rama de la Pedagogía que se ocupa de orientar la acción educadora sistemática, los recursos que ha de aplicar el educador o educadora para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral de los estudiantes”.
Karl Stocker (1960) “es la teoría de la instrucción y de la enseñanza escolar de toda índole y en todos los niveles".
Arruada Penteado (1982) “es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios".
Actividad 2
La didáctica utiliza los recursos brindados por otras ciencias pedagógicas para cumplir con sus objetivos, entre estas ciencias se encuentran la teoría de la comunicación que permite establecer una comunicación eficaz, la psicología del aprendizaje que permite estudiar los procesos del aprendizaje y las teorías conductista y cognitiva que se enfocan en la relación entre el comportamiento y el proceso de aprendizaje de la persona.
AV¡CTIVIDAD Nº1
ResponderEliminarKarl Stocker (1960)La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él. La palabra proviene del griego διδακτικός (didacticós), que designa aquello que es ‘perteneciente o relativo a la enseñanza’.
Aebli, H. (1958): Es una ciencia auxiliar de la pedagogía en la que ésta delega para su realización en detalle de tareas educativas más generales (...) y tiene por finalidad deducir del conocimiento psicológico de los procesos de formación intelectual las técnicas metodológicas más aptas para producirlas.
Mattos, A. (1963): Disciplina pedagógica de carácter práctico normativo, que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.
Actividad 2
ResponderEliminarLa didáctica utiliza los recursos brindados por otras ciencias pedagógicas para cumplir con sus objetivos, entre estas ciencias se encuentran la teoría de la comunicación que permite establecer una comunicación eficaz, la psicología del aprendizaje que permite estudiar los procesos del aprendizaje y las teorías conductista y cognitiva que se enfocan en la relación entre el comportamiento y el proceso de aprendizaje de la persona.
Sandra Ruiz
ResponderEliminarActividad 2
Comentario
El video nos habla de la relación e importancia de la psicología, de las corrientes pedagógicas y teorías, todo esto es un complemento para desarrollar la didáctica en cada una de las disciplinas para lograr y llegar a un aprendizaje significativo, utilizando métodos, técnicas y estrategias para que el aprendizaje no se haga monótono y sea una forma de despertar esa curiosidad e indagación del conocimiento.
Anyely Ibañez
ResponderEliminar1. Según Imirio Nerici la didáctica es el conjunto de procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente posible.
2. Didáctica es la rama de la pedagogía que se ocupa de orientar la acción educadora sistemática, los recursos que ha de aplicar el educador o educadora para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral y armónica de los estudiantes (Fernández,2011).
3. La didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar e implementar con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente categorías básicas (Armada, 2003).
Actividad 2
ResponderEliminarAnyely Ibañez
La didáctica es como los maestros empleamos diferentes métodos de enseñanza con el único objetivo que el conocimiento llegue de una manera eficaz a todos los estudiantes, la didáctica interactúa con diferentes ciencias ya que al tratar con seres humanos debemos comprender los comportamientos de los individuos para saber cómo podemos actuar y mejorar técnicas que hagan del aprendizaje algo agradable y no rutinario, como maestros no debemos tratar a los estudiantes de igual manera, tenemos que entender que cada persona es un mundo diferente y que con un solo modelo pedagógico no alcanzaremos a lograr un buen desempeño escolar por parte de los estudiantes.
VICTOR ANTONIO ESTACIO ARIAS .
ResponderEliminarACTIVIDAD 1
1.- Medina Rivilla (1987) “La Didáctica es el estudio de la educación intelectual del hombre y del conocimiento sistemático que ayuda al alumno a auto conocerse facilitándole las pautas para que elija la más adecuada para lograr su plena realización personal. La Didáctica es una disciplina pedagógica que analiza, comprende y mejora los procesos de enseñanza aprendizaje, las acciones formativas del profesorado y el conjunto de interacciones que se generan en la tarea educativa”. Auto conocerse.
2.- Esterbaranz (1994) “Didáctica es el conjunto de conocimientos e investigación que tiene su origen y su razón de ser en la práctica, en los problemas de diseño, desarrollo y evaluación del curriculum, y en su intento de una renovación curricular. Innovación curricular”.
3.- Gimeno Sacristan (1981) “Entiende la Didáctica como una teoría práctica de la enseñanza, de componente normativo, que en forma de saber tecnológico organiza los medios conocidos según las teorías científicas para guiar la acción”. Organiza los medios para guiar la acción.
2.- ACTIVIDAD 2
El vídeo trata de la importancia de las ciencias psicológicas , corrientes pedagógicas y postulados que aportan a la didáctica , lo cual permite alcanzar un aprendizaje optimo empleando metodologías y estrategias para que la información pueda llegar al estudiante de forma clara , y evite que la cátedra sea aburrida.
Actividad 1
ResponderEliminarSegun Sanjuániii (1979) la Didáctica es la Ciencia de la Enseñanza y del
Aprendizaje. La enseñanza, en sentido pedagógico, es la acción de transmitir
conocimientos y de estimular al alumno para que los adquiera.
Según Sánchez (2011) La didáctica es el aprendizaje es la adquisición de conocimientos. Enseñanza y aprendizaje se encuentran estrechamente
correlacionados: normalmente la enseñanza provoca el aprendizaje.
Penteado (1982) “La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica”. Conjunto de métodos que procuran guiar, orientar, dirigir o instrumentalizar.
Actividad 1
ResponderEliminar1. La didáctica es el arte de enseñar.Penteado (1982) “La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica”. Conjunto de métodos que procuran guiar, orientar, dirigir o instrumentalizar.
2. Huerta 1993, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.
3.La palabra proviene del griego διδακτικός (didacticós), que designa aquello que es ‘perteneciente o relativo a la enseñanza’.
Actividad 2:
Según el vídeo didáctica un recurso importante para el docente por el cual se trata la importancia de las ciencias psicológicas , corrientes pedagógicas porque aportan de manera directa a la toma de decisión del docente sobre que metodologías se debe usar en em aula dd clase
Autor 1
ResponderEliminarImideo Nerici (1985) “Didáctica es el conjunto de procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente que sea posible”.
Autor 2
Arruada Penteado (1982) “es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios".
Autor 3
Mattos, A. (1963): Disciplina pedagógica de carácter práctico normativo, que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.
ACTIVIDAD 2
El video nos expresa que la didáctica es una compaginación entre postulados y corrientes pedagógicas que nos dan un aporte a la enseñanza del estudiantado, además nos indica que la didáctica es la manera o la forma de buscar que se recepte de mejor manera los temas enseñados, aplicando para ello los recursos que tenemos a nuestro alcance.
Actividad 1
ResponderEliminar1.- según Juan Amos comenio:" didáctica Magna es un artículo universal, para enseñar todo a todos, arte de enseñar y aprender", se basa en un arte que ayude a enseñar y a la vez aprende de ello para utilizarlo en cada clase.
Segun karl stocker:" teoría de la instrucción y de la enseñanza escolar de toda índole y de todos los niveles trata de los principios, fenómenos formas, preceptos y leyes de toda enseñanza", es la utilización de todos los mecanismos que tiene a su disposición utilizando principalmente a las leyes que la componen prácticamente son teorías que ya están expuestas sobre la enseñanza.
Segun imideo nerici:" didactica es el conjunto de Procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente que sea posible", consiste en utilizar todo lo que sea éste a su disposición, para que la enseñanza sea la más eficiente, utilizando procedimientos que ayuden en Sí al mejoramiento de la enseñanza.
Comentario del video:
Pues las ciencias de la educación es algo muy complejo obviamente siempre se ha visto sobre la más baja el resto; pues probablemente es una de las más incomprendidas Pero quién si tiene una gran influencia en en la sociedad actual, son muy necesarias ya que de ello depende la forma en que los docentes generamos una nueva era de estudiantes con una ideología diferente y con ello aportamos a la sociedad en una gran medida.
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ResponderEliminarACTIVIDAD 2
ResponderEliminarEn resumen el video nos quiere indicar que la didáctica son estrategias, herramientas y métodos que utilizan los docentes para que los estudiantes puedan obtener un aprendizaje más didáctico. Esto los utiliza durant sus clases en la aula
Autor 1
ResponderEliminarSegún Fernandez(2010): La didáctica es una disciplina que se inserta en el ámbito pedagógico, lógicamente
hemos de comenzar conceptualizando el término.
Autor 2
Según Runge(2013): Es una perspectiva panorámica y comparada que permita dar cuenta de ciertas particularidades y matices en la comprensión de la didáctica en las tradiciones pedagógicas más importantes en la actualidad.
Autor 3
Dolch(1952): Ciencia del aprendizaje y de la enseñanza en general". Nos dice claramente de qué trata,cuál es su objeto, sin añadir nada más.
Actividad 2
Según el vídeo observado la didáctica es un recurso muy importante para el docente al momento de impartir clases refiriéndose a las ciencias psicológicas y corrientes pedagógicas, para emplear los métodos y estrategias correctas para el proceso de enseñanza aprendizaje.
ACTIVIDAD 2
ResponderEliminarEl video trata sobre las ciencias de la educación que engloban varios ámbitos per se relacionan en las estrategias que utilizará el docente para una mejor comprensión por parte del estudiante, mejorando su aprendizaje con una óptima enseñanza por parte del mismo.
Según Imideo Nerici la didáctica es el conjunto de procesos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente que sea posible.
ResponderEliminarFernández Sarramona dice que la didáctica es la rama de la pedagogía que se ocupa de orientar la acción educadora sistemática, los recursos que ha de aplicar el educador para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral y armónica de los estudiantes.
Juan Amos Comenio postuló que la didáctica es el artificio universal para enseñar todo a todos el arte de enseñar y aprender.
Tarea 2
La didáctica es mas que un método y según el vídeo trata sobre las estrategias que utiliza el docente conjuntamente con las Ciencias psicológicas y corrientes pedagógicas para tener una óptima educación y un mejor entendimiento por parte del alumno.
Actividad 1
ResponderEliminarSegún Hilda Blanco Paredes la didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.
Según Julián Pérez la didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados.
La palabra didáctica proviene del griego didasko. En primera instancia la didáctica puede ser definida como la ciencia del aprendizaje y la enseñanza. Dentro de esta ciencia de la enseñanza y aprendizaje es necesaria la combinación del hacer y el saber didáctico, es decir, la teoría y la práctica. (Raffino, 2019)
Actividad 2
La didáctica es el arte de enseñar, tiene como propósito el innovar, el salir de lo cotidiano y común que muchas veces ya resulta aburrido al momento de aprender, entonces el docente debe utilizar distintas estrategias, herramientas y todos los recursos que tenga a su alcance que pueda utilizar con relación a la ciencia que se esta estudiando conjugando la teoría con una buena didáctica implementada por el docente hará que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más satisfactorio.
Bryan Parra
ResponderEliminarActividad #1
1) Imideo Nerici (1985) “Didáctica es el conjunto de procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera más eficiente que sea posible”.
2)Fernández Sarramona “Didáctica es la rama de la Pedagogía que se ocupa de orientar la acción educadora sistemática, los recursos que ha de aplicar el educador o educadora para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral y armónica de los estudiantes”.
3)Arruada Penteado (1982) “La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica”. Conjunto de métodos que procuran guiar, orientar, dirigir o instrumentalizar.
Actividad #2
la didactica es un metodo que tienen los docentes para hacer mas facil de comprender el tema que se esta enseñando de esta manera se asimila rapidamente lo impartido, la didactica es algo q se trata en las ciencias de la educacion mostrando los metodos que se utilizan para crear el proceso enseñanza-aprendizaje